En Comú Podem denuncia que ‘per primera vegada a la història de la democràcia hi haurà més places concertades que públiques a Tarragona’ i acusa l’Ajuntament de ‘no haver defensat la planificació educativa de la ciutat davant de la generalitat. El portaveu, Jordi Collado, explica que l’ajust de ràtios equival a la pèrdua d’un centenar de places públiques.
El grup municipal d’En Comú Podem ha denunciat que el procés de preinscripció escolar per al curs 2026-2027 ‘pot marcar un
punt d’inflexió en el sistema educatiu de la ciutat’. Indica que ‘per primera vegada des de la recuperació de la democràcia, Tarragona té més places concertades que públiques en alguns nivells educatius’. La formació atribueix aquesta situació a
‘les decisions de planificació del Departament d’Educació de la Generalitat i critica que l’Ajuntament no hagi exercit una defensa política clara dels interessos educatius de la ciutat’.
En Comú Podem considera que el procés de planificació escolar ‘ha evidenciat una pèrdua de pes del Consell Escolar Municipal, l’òrgan on estan representades famílies, docents, direccions de centres i administracions’. Collado remarca que ‘no es poden canviar les regles del joc a tres dies d’iniciar el procés com ha fet la
Generalitat’.
Segons la formació, les decisions sobre zonificació i oferta de places ‘s’han adoptat de manera unilateral per part de la Generalitat i han deixat en segon pla tant les aportacions del Consell Escolar com els informes tècnics municipals’.
En Comu Podem recorda que la competència educativa és del Departament d’Educació, però subratllen que la política educativa també s’ha de construir des del territori. En aquest sentit, reclamen que l’Ajuntament assumeixi un paper més actiu davant la Generalitat.
Aquest desequilibri diuen que ‘és especialment visible en algunes zones educatives, com la zona 4, on l’oferta concertada dobla la pública’. La formació també alerta de ‘desequilibris territorials en la planificació de places d’I3’.
A la zona educativa 2, per exemple, les dades de padró indiquen un dèficit de places públiques però s’ha eliminat una línia a l’Escola Pràctiques. A més, de les 17 places ofertades per al curs vinent, 14 ja estan reservades per germans d’alumnes escolaritzats, fet que deixa només tres places reals disponibles per a noves famílies.
A la zona 4, en canvi, es detecta un dèficit aproximat de 16 places públiques, motiu pel qual En Comú Podem plantegen estudiar solucions com la reobertura d’una línia a l’escola Pau del Clos o l’activació d’una línia a l’escola El Serrallo.
En Comú Podem també assenyala el cas de l’Escola El Miracle com un exemple de manca de planificació educativa. Segons expliquen, el centre ha anat perdent espais essencials per poder créixer, amb la biblioteca convertida en aula i amb un menjador insuficient que obliga a fer torns en aules i passadissos.
La formació també alerta de problemes en el pas a secundària. Segons expliquen, si es comparen les dades d’alumnes de sisè dels centres adscrits amb l’oferta publicada, es detecta la necessitat d’obrir un grup addicional en instituts com el Martí i Franquès, el Pons d’Icart o l’Institut Tarragona.
A més, En Comú Podem mostra preocupació per la reorganització de places de batxillerat, que podria dificultar l’accés d’alumnes procedents de centres públics i acabar derivant-los cap a centres concertats.