L’observatori i Societat i Dret de l’ICAT Tarragona constata que el Protocol vigent contra la violència a les aules conté un bon marc general, però falla als moments crítics on les víctimes i les seves famílies necessiten respostes ràpides, clares i acompanyament jurídic.

En el curs actual, s’han notificat al REVA més de 3.000 casos de bullying. A partir d’aquesta xifra, l’ICAT ha elaborat l’informe “Assetjament escolar i actuació preventiva” per analitzar el sistema de resposta. El col·legi conclou que el protocol arriba tard i que es construeix sobre la idea de reiteració i símptomes.

L’Observatori també detecta que els conceptes estan desconnectats i afegeix que, a la pràctica, “no diuen res”. En aquesta línia, Xavier Capilla, president de la Comissió de Normativa del Col·legi, destaca que el protocol de 2024 és molt complet, però remarca que les definicions de bullying i violència són estèrils.

L’advocacia catalana també critica que moltes famílies no reben informació clara del que passa i que, quan el cas arriba a Infància o als jutjats, el procés es pot allargar i l’accés a l’expedient queda molt limitat. Per això, proposen que les famílies puguin comptar des del primer moment amb un professional de l’advocacia format específicament en aquest tipus de conflictes.

L’ICAT afegeix que no tot s’ha de judicialitzar automàticament i que cal prioritzar la prevenció i la coordinació entre escola, serveis d’infància i família. També reclama canvis en l’assistència jurídica gratuïta i en el sistema de mòduls perquè aquest suport sigui realment accessible per a les famílies sense recursos.