Un equip investigador de la URV prepara un programa per millorar el procés d’aprenentatge i el benestar dels universitaris amb TEA, TDAH i dislèxia. Segons explica el centre, cada vegada més estudiants amb aquests trastorns accedeixen a la universitat.
En cicles inferiors, la comunitat educativa ja té eines que ajuden a l’adaptació d’aquests estudiants i a l’acompanyament en el seu procés d’aprenentatge, però “a la Universitat aquest acompanyament és més difús”, segons afirma la investigadora del Departament de Psicologia, Núria Voltas.
En una recerca coordinada entre la URV i la UB, es treballa per millorar el procés d’aprenentatge, a través dels mateixos alumnes, que puguin aportar les seves experiències i conèixer les seves necessitats.
Més notícies:
- Tarragona ja és capital de la inclusió
- Arriba la 7ª edició del recompte de persones sense sostre a Tarragona
- El Nàstic buca trencar la mala ratxa com a visitant
- Treballadors guarden un minut de silenci per la Maricarmen i el dret a un habitatge digne i assequible
- Tarragona organitza una jornada per abordar el càncer de mama des de la prevenció, el diagnòstic i l’experiència de les pacients