Un equip investigador de la URV prepara un programa per millorar el procés d’aprenentatge i el benestar dels universitaris amb TEA, TDAH i dislèxia. Segons explica el centre, cada vegada més estudiants amb aquests trastorns accedeixen a la universitat.
En cicles inferiors, la comunitat educativa ja té eines que ajuden a l’adaptació d’aquests estudiants i a l’acompanyament en el seu procés d’aprenentatge, però “a la Universitat aquest acompanyament és més difús”, segons afirma la investigadora del Departament de Psicologia, Núria Voltas.
En una recerca coordinada entre la URV i la UB, es treballa per millorar el procés d’aprenentatge, a través dels mateixos alumnes, que puguin aportar les seves experiències i conèixer les seves necessitats.
Més notícies:
- Festa del Passaport Edunauta aquest divendres davant d’El Quiosquet
- Prop d’un miler de docents surten al carrer a Tarragona
- Protesten per reclamar que es mantingui el transport adaptat de persones amb discapacitat al Tarragonès
- Tarragona acull un congrés científic mundial sobre hepatologia
- ‘Comerços aprenents. Parlem-nos en català’ desembarca a Ponent