Un equip investigador de la URV prepara un programa per millorar el procés d’aprenentatge i el benestar dels universitaris amb TEA, TDAH i dislèxia. Segons explica el centre, cada vegada més estudiants amb aquests trastorns accedeixen a la universitat.
En cicles inferiors, la comunitat educativa ja té eines que ajuden a l’adaptació d’aquests estudiants i a l’acompanyament en el seu procés d’aprenentatge, però “a la Universitat aquest acompanyament és més difús”, segons afirma la investigadora del Departament de Psicologia, Núria Voltas.
En una recerca coordinada entre la URV i la UB, es treballa per millorar el procés d’aprenentatge, a través dels mateixos alumnes, que puguin aportar les seves experiències i conèixer les seves necessitats.
Més notícies:
- La festa de la Índia de la comparsa Som i Serem s’enduu la Disfressa d’Or 2026
- Derrota del Nàstic a casa (0-1)
- El sector ferroviari es prepara per a tres dies de vaga, però manté obertes les negociacions amb el Ministeri
- Paneque anuncia el restabliment de l’R13, l’R14 i l’RT1 de Rodalies
- Clam multitudinari dels usuaris de Rodalies per denunciar el caos a la xarxa ferroviària